22
APS IT Info
die de opdracht krijgen of zelf de opdracht nemen
om een plan te maken.’
Wat zijn discussies binnen het
BIC-netwerk?
Erik:
‘De 21st Century Skills enerzijds en aan de
andere kant de Citotoets, dat is een spanningsveld.’
Albert:
‘De Citotoets vraagt om normering, om
Learning Analytics. De andere kant, het 21e eeuwse
leren, vraagt een heel andere benadering. Er is
nog geen samenhang tussen en dat maakt het erg
moeilijk voor BIC’ers en leerkrachten.’
Dolf:
‘Vier-in-balans blijft hét model. Een school
moet de spullen op orde hebben, een visie
formuleren, deskundigheidsbevordering nastreven,
en de educatieve inhoud moet kloppen. Als de
focus teveel op één kant ligt, loopt het spaak.’
Hoe ziet de toekomst eruit?
Dolf:
‘We zullen doorgaan met samen nieuwe
ontwikkelingen te bekijken en kijken hoe we
voor en met het basisonderwijs antwoorden
kunnen vinden. De consumentenmarkt gaat
zo hard, dat kun je niet buiten de school houden.
We kijken per jaar en per bijeenkomst wat we
kunnen doen.’
Albert:
‘APS IT-diensten zal de BIC’ers blijven
ondersteunen. Daar betrekken we alle 125
BIC-leden bij. Ze zijn ons allemaal even lief. We
proberen ook om op hetzelfde aantal te blijven.’
Erik:
‘We willen ICT gebruiken om onderwijs beter
te maken. Door bijvoorbeeld een goede inzet van
tablets zie je dat het plezier van de kinderen
enorm toeneemt. Dat komt natuurlijk ook omdat
het nieuw is, maar ze zijn beter gemotiveerd om
te leren en er komen minder gedragsproblemen
voor. Dit soort technologie sluit aan op wat
kinderen willen.’
Albert:
‘Het is een uitdagende groep, het
BIC-netwerk heeft bestaansrecht en toegevoegde
waarde en zal dat behouden. Aan ons de taak
om deze groep en de markt aan elkaar te blijven
verbinden. Dat willen we onder andere doen door
een grote portefeuille. Anderen moeten nog
steeds ook met de schroevendraaier overweg
kunnen. Dat geeft de spreiding en bandbreedte
van het netwerk wel aan.’
Erik:
‘De rol van de verschillende BIC’ers is heel
divers. Sommige hebben er nog een klas bij.
Vroeger deed ik van alles een beetje. Dat kan
nu niet meer. Je kunt niet de diepte in met
álle onderwerpen. Mijn rol is meer vanuit
een helikopterview: kijken wat er gebeurt in
de organisatie, kunnen we nieuwe projecten
invoeren? Hoe kunnen we meegaan met de
tijd, hoe kan ik scholen uitdagen? Ik werk
vraaggestuurd, maar moet soms ook een
beetje prikkelen. Zo zie ik mijn rol als BIC’er.’
Wat is de betekenis van het
BIC-netwerk?
Albert:
‘Voor APS IT-diensten is het netwerk heel
belangrijk, er komt veel kennis uit het BIC-netwerk.’
Dolf:
‘De bijeenkomsten zijn inspirerend. Als je de
mensen bij elkaar hebt, is er heel veel overleg.
Ook onderling. Ze hebben ook contact met elkaar
buiten de bijeenkomsten om. Het is al tien jaar
lang een heel levend netwerk.’
Erik:
‘Het ontmoeten van anderen en onderwerpen
met elkaar bespreken, dat is heel inspirerend.
We zoeken elkaar op, je gaat elkaar leren kennen.
Op bijeenkomsten kunnen we good practices
delen, om met elkaar te proberen om verder te
komen. En het is ook goed om te horen wat er
mis ging.’
Dolf:
‘APS IT-diensten zit midden in het netwerk,
het is geen “wij” en “zij”.’
Albert:
‘We hebben veel contact met de BIC’ers
in het land. Het netwerk is van enorm belang
voor APS IT-diensten.’
Erik:
‘ICT stond in de beginjaren nog een beetje
aan de rand van de organisatie, maar nu staat
er nu midden. Vanuit de ICT komen er veran
deringen in het onderwijs. Veel leerkrachten
moesten gaan nadenken hoe ze digitale borden
konden inzetten. Daardoor werden ze min of
meer gedwongen om ook kennis te nemen van
besturingssystemen, ze moesten opeens leren
bestanden op te slaan. Dat heeft een versnelling
gebracht in kennis. Het deel van de leerkrachten
dat achterblijft met ICT wordt steeds kleiner en
het aantal echte toppers groeit.’
Albert:
‘BIC’ers zijn nog steeds pioniers, maar
nu met nieuwe middelen zoals tablets of iPads.
Met OneNote, BYOD, het hele scala.’
Dolf:
‘In het primair onderwijs is er vanuit de
ouders roep om eigentijds onderwijs. Maar hoe
ga je dat dan goed doen? Het zijn vaak de BIC’ers
‘BIC’ers zijn nog
steeds pioniers, maar
nu met nieuwe middelen
zoals tablets.’
10 jaar BIC-netwerk
