APS IT Info
23
de BIC-leden de mogelijkheid te bieden om zich
te professionaliseren op een aantal gebieden:
Visie op leren met ICT, Deskundigheid, Content
en Infrastructuur, waardoor zij in staat zijn als
een goede intermediair op professioneel niveau
de dialoog te voeren met teams van leerkrachten
aan de ene (dus de eigen onderwijsorganisatie)
en de markt (aanbodkant van leveranciers) aan
de andere kant.’
Dolf:
‘We gaan ons erop richten om de BIC-leden
kennis laten maken met innovatieve ontwikke
lingen op het gebied van ICT in het onderwijs.
We willen de BIC-leden betrekken bij innovatieve
projecten die gaan spelen, zodat ze in de praktijk
ervaringen kunnen opdoen. Die kennis in het
netwerk kan vervolgens weer worden gedeeld.
Welke projecten dat precies zullen zijn, wordt
nu ingevuld. Dat hangt nauw samen met de
behoeften die leven binnen het netwerk.’
Albert:
‘De ambitie van het BIC-netwerk is om,
meer dan ooit, een ‘community’ te zijn. Een
ICT-gemeenschap, die onafhankelijk inhoudelijke
initiatieven ontwikkelt en vorm geeft op het terrein
van ICT in het onderwijs.’
•
Meer informatie:
Dolf Gagestein,
Erik van der Saag,
Albert Schot,
