APS IT Info
21
Dolf:
‘We reden allemaal rond met een
schroevendraaier in de tas. Het was ook echt
een mannenclub.’
Albert:
‘Geluidskaarten inbouwen, dat werk.’
Erik:
De schoolbesturen gingen gaandeweg
een visie op ICT ontwikkelen. Er kwam toen
een kanteling van techniek naar inhoud.’
Wat doet een BIC’er vandaag de dag?
Dolf:
‘Het is persoonsgebonden en per school
verschillend hoe de taak van BIC’er nu wordt
ingevuld. Er zijn nu BIC’ers die zo min mogelijk
met de hardware bezig zijn. Ze focussen zich
op de invoering en toepassing van ICT in de klas.
Ze worden e-coach genoemd en staan naast
de leerkracht.’
Albert:
‘De andere invulling is meer die van een
Hoofd Automatisering. Dat is een heel andere rol.’
Dolf:
‘Erik is een BIC’er die goed gefaciliteerd is
en werkt voor 32 scholen. Maar in het BIC-netwerk
zien we ook BIC’ers met twee of drie scholen,
die daar één dag per week voor hebben of zelfs
minder. Voor die mensen kan het echt lastig zijn
om iets voor elkaar te krijgen.’
Albert:
‘Er is een groot onderling verschil. Erik
is een typische BIC’er van een groot bestuur met
Dolf Gagestein, Erik van der Saag en Albert Schot
